CONSIGNE : Inscris le verbe S'ÊTRE INSPIRÉ à l'indicatif présent (s'est inspiré) ou au subjonctif présent (se soit inspiré), puis indique, si, par rapport à la phrase matrice, la proposition complétive est :

A) sujet;
B) complément d'un mot dans une phrase impersonnelle;
C) complément direct du verbe;
D) complément indirect du verbe;
E) complément du nom;
F) complément de l'adjectif;

1. Elle soutient que Georges Braque (s'être inspiré) de Picasso.
Fonction (inscris la lettre)
2. Elle doute que Georges Braque (s'être inspiré) de Picasso.
Fonction (inscris la lettre)
3. Elle est certaine que Georges Braque (s'être inspiré) de Picasso.
Fonction (inscris la lettre)
4. Que Georges Braque (s'être inspiré) de Picasso est probable.
Fonction (inscris la lettre)
5. Elle s'attendait à ce que Georges Braque (s'être inspiré) de Picasso.
Fonction (inscris la lettre)
6. Il se peut que Georges Braque (s'être inspiré) de Picasso.
Fonction (inscris la lettre)
7. Il est évident que Georges Braque (s'être inspiré) de Picasso.
Fonction (inscris la lettre)
8. Je ne partage pas sa crainte que Georges Braque (s'être inspiré) de Picasso.
Fonction (inscris la lettre)


CONSIGNE : Classe les subordonnées complétives précédentes 2, 5, 6 et 8 selon les caractéristiques suivantes :

A) dépend d'un mot qui exprime un jugement, une nécessité, une possibilité ou une impossibilité
B) dépend d'un mot qui exprime une volonté, une attente, un doute ou un sentiment.

Subordonnée complétive # 2 :
Subordonnée complétive # 5 :
Subordonnée complétive # 6 :
Subordonnée complétive # 8 :


CONSIGNE : Copie la subordonnée complétive dans les phrases suivantes et construis la phrase interrogative directe ou la phrrase exclamative directe qui correspond à chacune de ces subordonnées complétives. N.B. : Dans les constructions interrogatives directes ou exclamatives directes, n'oublie pas le point d'interrogation ou le point d'exclamation.

Je ne sais pas qui a réalisé le film "La métamorphose", tiré du roman de Franz Kafka.
Subordonnée complétive :
Phrase interrogative directe :

Savez-vous dans quelle langue Franz Kafka parlait?
Subordonnée complétive :
Phrase interrogative directe :

J'ai appris quelle nouvelle avait fait connaître Franz Kafka.
Subordonnée complétive :
Phrase interrogative directe :

Je ne me rappelle plus d'où venait Franz Kafka.
Subordonnée complétive :
Phrase interrogative directe :

Savez vous s'il a écrit "La métamorphose"?
Subordonnée complétive :
Phrase interrogative directe :

J'ai pu constater comme il avait une belle plume.
Subordonnée complétive :
Phrase exclamative directe :

Je me demande à quel âge il est mort.
Subordonnée complétive :
Phrase interrogative directe :

Je sais ce que Franz Kafka a demandé dans son testament : c'est que ses écrits, des romans, dit-on, soient brûlés.
Subordonnée complétive :
Phrase interrogative directe :


CONSIGNE : Inscris QUI (subordonnée interrogative), QU'IL ou QU'ILS (subordonnées en QUE) dans les phrases suivantes.

Nous voulons savoir a reçu le prix Nobel de médecine en 1923.
Nous savons a été attribué à deux médecins de l'Université de Toronto, Frederick Banting et John Macleod.
Nous avons appris l'ont reçu pour avois mis au point l'insuline, qui constitue un précieux traitement pour les diabétiques.



CONSIGNE : Transforme le dialogue suivant entre Henri et son professeur de biologie en discours rapporté directe (quand tu racontes une discussion entre deux individus) en complétant la phrase déjà commencée.

Henri : En quelle année le vaccin contre la tuberculose a-t-il été découvert?
Henri a demandé à son professeur .
Le professeur : Ce vaccin a été découvert en 1923, après des travaux qui ont duré près de vingt ans, Henri.
Ce dernier lui a répondu .
Henri : Qui est-ce qui a trouvé ce vaccin?
Henri se demandait .
Le professeur : Ce sont des chercheurs français.
Son professeur lui a appris .
Henri : Et comment est-ce qu'ils s'appelaient?
Henri voulait savoir .
Le professeur : Je ne connais pas leurs prénoms, mais leurs noms étaient Calmette et Guérin.
Son professeur lui a dit .
Henri : Est-ce que ce sont ces mêmes chercheurs qui ont découvert l'insuline en 1921?
Henri lui a demandé .
Le professeur : Non, rappelle-toi, en ce qui concerne l'insuline, il s'agit des médecins Banting et Macleod.
Son professeur lui a dit "non" et lui a rappelé, en ce qui concerne l'insuline, .


CONSIGNE : Choisis les bonnes réponses dans le texte suivant.

Bonjour Alex,

Je vais t'expliquer (POURQUOI EST-CE QUE ou POURQUOI) je n'ai pas répondu rapidement à ta dernière lettre (? OU .) En fait, j'ai pris connaissance (QUE TU M'AS ou QUE TU M'AIES) envoyé cette lettre il y a quelques heures à peine, puisque j'étais partie en voyage. Je ne sais pas (C'EST QUAND QU'ON ou QUAND ON) s'est écrit la dernière fois, mais j'étais convaincue que tu savais que je faisais ce voyage. Je croyais t'avoir dit (OÙ ou OÙ C'EST QUE) j'allais et (QUAND ou QUAND EST-CE QUE) je revenais. De toute façon, que tu ne te (SOUVIENS ou SOUVIENNES) pas de mes allées et venues n'est pas nouveau. Te rappelles-tu (QUAND ou QUAND QUE) je suis arrivée chez toi au printemps dernier alors qu'il n'y avait personne (? ou .) Tu avais oublié de venir me chercher au terminus d'autobus, et il avait fallu que je me rende seule chez toi et que je vous attende, tes parents et toi, à la pluie, sur le balcon. Je n'ai pas oublié (COMBIEN ou COMBIEN QUE) j'étais trempée lorsque vous êtes revenus et je me rappelle aussi (QU'EST-CE QUE ou CE QUE) tu avais dit en me voyant : "Oups!".

Je suis en train d'oublier que je voulais te raconter mon voyage. Tu ne devineras jamais où je suis allée. Imagine-toi que
j' (AIE ou AI) visité l'Allemagne. Je suis allée à Berlin, bien sûr, mais aussi à Weimar et à Dessau. Tu te demandes sans doute pourquoi (AI-JE ou J'AI) visité Dessau et Weimar (? ou .) Tu connais mon intérêt pour le Bauhaus, eh bien, c'est à Weimar que cette école d'architecture et d'art a été fondée en 1919 et c'est ensuite à Dessau qu'elle a été (TRANSFÉRÉE ou TRANSFÉRÉ) de 1925 à 1932.

Je t'envoie ces (QUELQUE ou QUELQUES) photos annotées pour que tu puisses te faire une meilleure idée de mon voyage.

À très bientôt : j'attends que tu (M'ÉCRIS ou M'ÉCRIVES) avec impatience.

Mégane.