LE PRONOM RELATIF « QUI» PRÉCÉDÉ D'UNE PRÉPOSITION (EN POSITION COMPLÉMENT INDIRECT)

Comment savoir s'il est correct d'utiliser le pronom relatif QUI précédé une préposition?

Pour utiliser le pronom relatif précédé d'une préposition (à, de, par, pour, avec, etc.), il faut que l'antécédent soit en position COMPLÉMENT INDIRECT dans la seconde phrase de base constituée et qu'il s'agisse d'un nom de personne (commun ou propre), contrairement à QUOI qui, lui, concernait une chose ou un animal.

Dans la phrase «Claude cherche une amie à qui il pourrait parler», quel est le GN (l'antécédent) en avant du pronom relatif «QUI»?

Comme la première phrase de base est déjà réalisée (Claude cherche une amie.), quelle serait la seconde si tu plaçais l'antécédent «une amie» en position complément indirect du verbe «pourrait parler» (utilise la préposition À)? (Ton point final!!!)

La phrase aurait-elle du sens (ou serait-elle sémantique)?

ON UTILISE LE PRONOM RELATIF PRÉCÉDÉ D'UNE LORSQUE DANS LA SECONDE PHRASE DE BASE CONSTITUÉE, L'ANTÉCÉDENT SE RETROUVERA EN POSITION COMPLÉMENT .

On peut remplacer la préposition À et le pronom relatif QUI par les pronoms relatifs AUQUEL, À LAQUELLE, AUXQUELS ou AUXQUELLES, selon le genre et le nombre de l'antécédent. Ainsi, la phrase «La fille À QUI je rêve est bien vivante» pourrait avantageusement devenir «La fille je rêve est bien vivante»

On peut remplacer la préposition DE et QUI par les pronoms relatifs DUQUEL, DE LAQUELLE, DESQUELS ou DESQUELLES, selon le genre et le nombre de l'antécédent. Ainsi, la phrase «Le garçon DE QUI je te parle est Carl» pourrait avantageusement devenir «Le garçon je te parle est Carl»

On peut remplacer toutes les autres prépositions (PAR, POUR, AVEC, SUR, etc.) et QUI par la même proposition accompagné des pronoms relatifs LEQUEL, LAQUELLE, LESQUELS ou LESQUELLES, selon le genre et le nombre de l'antécédent. Ainsi, la phrase «L'étudiante AVEC QUI j'ai beaucoup parlé était Colombienne» pourrait avantageusement devenir «L'étudiante j'ai beaucoup parlé était Colombienne».

CONSIGNE : Dans un premier temps, construis la seconde phrase de base à partir des phrases suivantes. N'oublie pas ton point final.

Les élèves pour qui j'ai bâti ce cours sont des élèves merveilleux.
1. Les élèves sont des élèves merveilleux.
2.

Retranscris la phrase «Les élèves POUR QUI j'ai bâti ce cours sont des élèves merveilleux.» en utilisant AUQUEL, DUQUEL ou LEQUEL conjugué.
Les élèves j'ai bâti ce cours sont des élèves merveilleux.

Annie, de qui je parle, est une fille reconnaissante
1. Annie est une fille reconnaissante.
2.

Retranscris la phrase «Annie, DE QUI je parle, est une fille reconnaissante» en utilisant AUQUEL, DUQUEL ou LEQUEL conjugué.



Karyna, à qui j'ai donné de mon temps, m'a remercié.
1. Karyna m'a remercié.
2.

Retranscris la phrase «Karyna, À QUI j'ai donné de mon temps, m'a remercié» en utilisant AUQUEL, DUQUEL ou LEQUEL conjugué.



CONSIGNE : Construis une phrase contenant une proposition relative avec «qui» accompagné d'une préposition, à partir des deux phrases suivantes.

Marie est la fille la plus gentille que je connaisse. J'ai donné mon coeur à Marie.


CONSIGNE : Retranscris la proposition relative que tu as construite en utilisant AUQUEL, DUQUEL ou LEQUEL conjugué.



CONSIGNE : Construis une phrase contenant une proposition relative avec «qui» accompagné d'une préposition, à partir des deux phrases suivantes.

Jean est le patron d'une importante compagnie. J'ai reçu une offre de lui.


CONSIGNE : Retranscris la proposition relative que tu as construite en utilisant AUQUEL, DUQUEL ou LEQUEL conjugué.



CONSIGNE : Construis une phrase contenant une proposition relative avec «qui» accompagné d'une préposition, à partir des deux phrases suivantes.

Luc est un grand ami. J'ai beaucoup d'estime pour lui.


CONSIGNE : Retranscris la proposition relative que tu as construite en utilisant AUQUEL, DUQUEL ou LEQUEL conjugué.



CONSIGNE : Construis une phrase contenant une proposition relative avec «qui» accompagné d'une préposition, à partir des deux phrases suivantes.
Sarah-Pier est une fille extraordinaire. Je parle souvent avec elle.


CONSIGNE : Retranscris la proposition relative que tu as construite en utilisant AUQUEL, DUQUEL ou LEQUEL conjugué.