LA RÈGLE GÉNÉRALE

Le verbe s'accorde avec son ou ses GNs. Pour le ou les trouver, on pose la question «Qui est-ce qui...?» ou la question «Qu'est-ce qui...?».

JE PERDS DU TEMPS.
Qui est-ce qui perd du temps?
C'est la raison pour laquelle le verbe «PERDRE» se conjugue à la première personne du singulier

ALEXANDRE ET PATRICIA FRANCHIRENT LA VALLÉE.
Qui est-ce qui franchit la vallée?
C'est la raison pour laquelle le verbe «FRANCHIR» se conjugue à la troisième personne du pluriel.

CONSIGNE : Réponds premièrement à la question (toujours posée à la 3e personne du singulier) et accorde ensuite correctement les verbes des phrases suivantes au temps demandé.

Tous les garçons (participer, imparfait) au tournoi.
Qui est-ce qui participait au tournoi?

Ce midi, Kassandre et Karen (prendre, futur simple) un repas.
Qui est-ce qui prendra un repas?

Ce film (durer, cond. présent) trois heures.
Qu'est-ce qui durerait trois heures?

Certains indices le (laisser, ind. présent) croire.
Qu'est-ce qui le laisse croire?

Keven et David (ignorer, imparfait) tout.
Qui est-ce qui ignorait tout?

Le trajet de l'autobus (connaître, ind. présent, forme passive) .
Qu'est-ce qui est connu?

Mathieu et Marie-Ève (savoir, cond. présent) quoi faire.
Qui est-ce qui saurait quoi faire?

Ses résultats en mathématiques (paraître, ind. présent) faibles.
Qu'est-ce qui paraît faible?

Quelques chapitres de ce livre (être, imparfait) intéressants.
Qu'est-ce qui était intéressant?

Joël et Frédéric (loger, futur simple) ici.
Qui est-ce qui logera ici?


LE SUJET SÉPARÉ DU VERBE PAR UN COMPLÉMENT DU NOM

Quand le sujet est suivi d'un complément du nom, il est important de bien identifier le marqueur d'accord pour conjuguer correctement le . Le complément du nom sert alors d'écran pour trouver le vrai du verbe. Or, le sujet est le groupe du nom (GNs) et non seulement le complément du nom. Pour le trouver, on pose la question «Qui est-ce qui...?» ou la question «Qu'est-ce qui...?».

«Les cîmes des épinettes et des cyprès», oubliées par le vent, [se figèrent].
Qu'est-ce qui se fige? «» et non «»

Ici, il n'y aurait pas eu faute, car le donneur d'accord «Les cîmes des épinettes et des cyprès» était à la troisième personne du pluriel, tout comme le complément du nom «des épinettes et des cyprès».

«L'ivresse des foudres» [pulvérise] les stèles boréales.
Qu'est-ce qui pulvérise les stèles boréales? «» et non «»

Dans ce cas-ci, il y aurait eu faute, car le vrai donneur d'accord est «L'ivresse des foudres» conjugué à la troisième personne du singulier, tandis que le complément du nom «des foudres» est, quant à lui, à la troisième personne du pluriel.

CONSIGNE : Réponds premièrement à la question (toujours posée à la 3e personne du singulier) et accorde ensuite correctement les verbes des phrases suivantes.

Plusieurs d'entre nous en (porter, ind. présent) la responsabilité.
Qui est-ce qui en porte la responsabilité?

Ses notes de musique (être, ind. présent) trop faibles.
Qu'est-ce qui est trop faible?

Camille et Josianne vous (accorder, futur simple) une attention spéciale.
Qui est-ce qui vous accordera une attention spéciale?

Le bureau des réclamations (ouvrir, imparfait, forme passive) .
Qu'est-ce qui était ouvert?

L'une des toiles de notre collection (valoir, ind. présent) très cher.
Qu'est-ce qui vaut trop cher?

La totalité de vos profits (passer, ind. présent) à payer les intérêts.
Qu'est-ce qui passe à payer les intérêts?

Les bâtons de Luc Bélanger (venir, ind. présent) de Victoriaville.
Qu'est-ce qui vient de Victoriaville?

Les chaussures de la vedette (disparaître, plus-que-parfait) Indice.
Qu'est-ce qui était disparu?

Le bruit des faucheuses et le va-et-vient des tracteurs nous (empêcher, ind. présent) de dormir.
Qu'est-ce qui nous empêche de dormir?

Les chutes de neige de la semaine dernière (améliorer, passé composé) la qualité des pistes de ski.
Qu'est-ce qui a amélioré la qualité des pistes de ski?