L'ACCORD DU VERBE AVEC LE SUJET

3. LE SUJET SÉPARÉ DU VERBE PAR UN PRONOM PERSONNEL
4. PLUSIEURS SUJETS À LA TROISIÈME PERSONNE

Retranscris la bonne réponse dans l'espace

LE SUJET SÉPARÉ DU VERBE PAR UN PRONOM PERSONNEL.

Il arrive que le GNs soit séparé du verbe par un pronom personnel. Ce pronom personnel est alors complément direct ou complément indirect et non sujet. Ce pronom personnel devient donc un écran qui nous empêche de trouver le bon sujet. Résultat : on accorde le verbe avec le CD ou le CI et il risque d'y avoir faute.

«Maxime» nous ENTRETINT longuement.
Qui est-ce qui nous entretint? (GNs).
Maxime entretint qui? (complément direct)

La fleur du temps, «je» vous OFFRIRAI.
Qui est-ce qui offrira la fleur du temps? (GNs).
J'offrirai la fleur du temps à qui? à (complément indirect)


CONSIGNE : Répond premièrement aux questions (toutes posées à la 3e personne du singulier) et accorde ensuite correctement les verbes avec la réponse à la question «Qui est-ce qui?» ou «Qu'est-ce qui?».

Je leur (commander, passé composé) plusieurs plats.
Qui est-ce qui a commandé à quelqu'un plusieurs plats? (GNs)
Ce GNs (sujet) a commandé plusieurs plats à qui? à (complément indirect)

Ils nous (présenter, futur simple) aux invités.
Qui est-ce qui présentera quelqu'un aux invités? (GNs)
Ce GNs (sujet) présentera qui aux invités? (complément direct)

Vous le lui (dire, futur simple) demain.
Qui est-ce qui dira quelque chose? (GNs)
Ce GNs (sujet) dira quoi? (complément direct)
Ce GNs (sujet) dira quelque chose à qui? à (complément indirect)

Nathane les (comprendre, ind. présent) beaucoup mieux depuis.
Qui est-ce qui comprend quelqu'un beaucoup mieux? (GNs)
Ce GNs (sujet) comprend beaucoup mieux qui? (complément direct)

Vous les (regarder, imparfait) s'impatienter.
Qui est-ce qui regardait s'impatienter quelqu'un? (GNs)
Ce GNs (sujet) regardaient s'impatienter qui? (complément direct)

On les (encourager, ind. présent) à mieux faire.
Qui est-ce qui encourage quelqu'un à mieux faire? (GNs)
Ce GNs (sujet) encourage qui à mieux faire? (complément direct)

Cette vague les (soulever, passé composé).
Qu'est-ce qui a soulevé quelqu'un? (GNs)
Ce GNs (sujet) a soulevé qui? (complément direct)
Ce complément direct placé avant le participe passé est de quel genre et de quel nombre?
N.B. : Cette dernière question devrait te permettre de bien accorder le participe passé.

Ils nous (montrer, futur simple) comment faire.
Qui est-ce qui montrera à quelqu'un comment faire? (GNs)
Ce GNs (sujet) montrera à qui comment faire? à (complément indirect)

Votre conseil leur (permettre, imparfait) de s'en sortir.
Qu'est-ce qui permettait à quelqu'un de s'en sortir? (GNs)
Ce GNs permettait à qui de s'en sortir? à (complément indirect)

Tu leur (accorder, ind. présent) une chance supplémentaire.
Qui est-ce qui accorde à quelqu'un une chance supplémentaire? (GNs)
Ce GNs (sujet) accorde à qui une chance supplémentaire? à (complément indirect)


PLUSIEURS SUJETS À LA 3e PERSONNE

Lorsqu'un verbe a plusieurs sujets à la 3e personne, il s'écrit obligatoirement à la 3e personne du ( singulier ou pluriel?)

Les visages, les murs, les objets S'IMPRÉGNÈRENT de la couleur.
Qu'est-ce qui s'imprègne de la couleur?

Le sang et la mitraille SUPPRIMENT bien des folies.
Qu'est-ce qui supprime bien des folies?


Méfie-toi toutefois des mises en apposition qui ne correspondent pas à un autre GNs, mais au même GNs. En conséquence, le verbe s'écrit à la 3e du singulier, à moins que ce sujet ne soit déjà au pluriel. Un indice pour reconnaître la mise en apposition est que celle-ci est toujours entre virgules et habituellement située entre le GNs et le GV.

Patricia, l'enseignante de français de sec. 5, EST très compétente.
Qui est-ce qui est très compétente? ou


CONSIGNE : Répond premièrement à la question (posée à la 3e personne du singulier) et accorde ensuite correctement le verbe avec la réponse à la question «Qui est-ce qui?» ou «Qu'est-ce qui?»

Dans ce cas-ci, Kathy croit que la douceur, la compréhension et l'amour (faire, futur simple) merveille.
Qu'est-ce qui fera merveille (selon ce que Kathy croit)?

Alexis, Jonathan et Marie-Pier (travailler, ind. présent) à la ferme.
Qui est-ce qui travaille à la ferme?

L'ourse et ses petits (prendre, passé simple) la fuite.
Qu'est-ce qui prit la fuite?

Le couvre-plancher, la porte et les fenêtres (devoir, futur simple) être changés.
Qu'est-ce qui devra être changé?

Carl avait demandé que ce tas de ferraille et ces vieux pneus (être, subj. présent) déplacés.
Qu'est-ce que Carl avait demandé qui soit déplacé?

L'auto, celle de Maurice Roy, (être, futur simple) révisée.
Qu'est-ce qui sera revisé? ou

Au début de l'année, Maxime et Catherine (être, imparfait) déménagés.
Qui est-ce qui était déménagé?

Selon les médecins, ses poumons et ses reins (être, ind. présent) en mauvais état.
Qu'est-ce qui est en mauvais état?

Le Régal, un nouveau bateau de croisière, (faire, ind. présent) ce trajet.
Qu'est-ce qui fait ce trajet? ou

Le conseil étudiant et la direction de l'école (fixer, futur simple) la date.
Qui est-ce qui fixera la date?